À propos

À propos de l’oéclm

Contexte du projet

Le projet de création d’un Observatoire s’inscrit dans le prolongement des activités de recherche menées par —la professeure Nathalie Bélanger de la Faculté d’éducation qui a occupé, de 2005 à 2020, la Chaire de recherche Éducation et francophonie au sein du Collège des chaires de recherche sur le monde francophone. Prenant appui sur l’ensemble des recherches menées dans le cadre son vaste programme de recherche et grâce à des collaborations établies au cours des années, cet Observatoire s’intéressera aux politiques et pratiques éducatives et linguistiques en vigueur en Ontario, et plus largement au Canada, qui encadrent la mission des écoles de langue française, et qui se démarquent sur le plan international.

Considérant que le Canada est, en effet, chef de file en matière de valorisation et de gestion des langues à statut minoritaire, que l’on songe à son réseau éducatif en langue française à travers le Canada, géré par et pour la minorité linguistique ou à celui de langue anglaise au Québec, les activités qui seront menées dans le cadre de l’Observatoire permettront d’en suivre l’évolution, et ce, en comparant divers contextes éducatifs
Guider nos travaux

Les enjeux éducatifs liés aux langues minoritaires dans l’espace de la salle de classe et de l’école

Équipe

Maintenir une équipe et un lieu d’expertise sur l’éducation en contexte linguistique minoritaire de langue française en Ontario aux niveaux élémentaire et secondaire et au bénéfice de l’ensemble du Canada tout en opérant des parallèles avec le contexte cependant asymétrique de la minorité anglophone au Québec, ainsi que des comparaisons instructives avec d’autres situations linguistiques

Portée

Faire rayonner la recherche sur l’éducation en contexte linguistique minoritaire au sein de la recherche canadienne et internationale

Échange

Favoriser au sein de l’Université les rencontres et la diffusion de connaissances sur les pratiques et théories éducatives dans les communautés francophones

Collaboration

Accroître le dialogue entre la recherche universitaire et les communautés francophones ontariennes et les acteurs de l’éducation

Années de recherche
0
Nos partenaires
LE coeur de nos actions

Projets et programmation scientifique

Divers projets déjà en cours ou récemment menés pavent la voie à la mise en place d’un observatoire dont les activités de veille, de recherche et de diffusion prendront la forme de :
  • Parutions de synthèses, de livres, de rapports, d’articles
  • Organisation d’ateliers, de conférences, de tables rondes et d’activités de réseautage
  • Développement d’outils de diffusion des connaissances : site Internet qui fait le lien entre la recherche et les utilisateurs de connaissances, de veille via un portail, de communiqués dans les médias et réseaux sociaux

Mission de l’Observatoire

Les trois volets d’activités de l’Observatoire se déclinent ainsi : veille, appui à la recherche et au réseautage et diffusion

  1. Veille, information et références
    • Regrouper les recherches et données pertinentes sur l’éducation en contexte linguistique minoritaire en Ontario, ailleurs au Canada et dans le monde ;
    • Répondre aux besoins d’expertise des acteurs du milieu de l’éducation œuvrant en contexte linguistique minoritaire ;
    • Servir de point de référence pour les publics intéressés à mieux connaître les réalités et pratiques éducatives en contexte linguistique minoritaire.
  2. Recherche et collaboration sur des projets avec les partenaires
    • Accroître les possibilités de la recherche et de son financement sur les thématiques de l’Observatoire ;
    • Créer et maintenir des partenariats actifs entre la recherche et les milieux éducatifs.
  3. Diffusion et transferts des connaissances dans la communauté
    • Diffuser les résultats de la recherche ;
    • Offrir un lieu d’échange et de débat sur les enjeux de l’éducation en contexte linguistique minoritaire ;
      • Maintenir la qualité du débat public sur les enjeux de l’éducation en contexte linguistique minoritaire ;
    • Favoriser les synergies d’échange des savoirs et des innovations entre les différents acteurs ;
    • Soutenir et favoriser la formation des étudiant.es et des chercheur.es sur des enjeux liés à l’éducation en contexte linguistique minoritaire.

Les axes de sa mission

  • La profession enseignante
  • Le rôle de l’élève et de l’étudiant
  • Les politiques et pratiques éducatives et linguistiques
  • Le rapport aux savoirs
Objectifs et orientations

L’Observatoire a de nombreux objectifs qui peuvent se regrouper sous trois orientations

Veille, information et références
  • Regrouper les données pertinentes sur les pratiques éducatives en contexte linguistique minoritaire en Ontario et ailleurs au Canada, dans les Amériques et ailleurs dans le monde
  • Répondre aux besoins d’expertise des acteurs du milieu de l’éducation de langue française en œuvrant en contexte linguistique minoritaire
  • Servir de point de référence pour les publics intéressés à mieux connaître les pratiques éducatives en contexte linguistique minoritaire
Recherche et collaboration sur des projets avec les partenaires
  • Accroître les possibilités de la recherche et de son financement sur les axes et thématiques de l’Observatoire
  • Développer de nouveaux outils d’analyse pour les chercheurs et les partenaires
  • Créer et maintenir des partenariats actifs entre la recherche et les milieux; d’enseignement et d’apprentissage
Diffusion et transferts des connaissances dans la communauté
  • Diffuser les résultats de la recherche
  • Offrir un lieu d’échange et de débat sur les enjeux de l’éducation et de l’enseignement en milieu francophone
  • Maintenir la qualité du débat public sur les enjeux de l’éducation en contexte linguistique minoritaire
  • Favoriser les synergies d’échange des savoirs et des innovations entre les différents acteurs
  • Soutenir et favoriser la formation des étudiants et des chercheurs sur tous les enjeux liés aux pratiques éducatives en milieu linguistique minoritaire (mentorat et accompagnement des chercheurs)
oeclm-accueil-header-9
Pour le maintien et le développement du dialogue entre la recherche en éducation et les pratiques éducatives en Ontario et ailleurs au Canada et dans le monde.
Facebook Twitter Youtube Linkedin
oeclm-accueil-header-8

Nous contacter

Explorer

Menu

Publications

Droits d’auteur © 2022 Observatoire sur l’éducation en contexte linguistique minoritaire. Tous droits réservés